Моцарта никто не учил сочинять музыку, а он этим занялся с четырёхлетнего возраста, не зная ни одного правила, но интуитивно соблюдая их все.
Если бы он усердно не трудился всю жизнь, мы бы и не узнали, что он сочинял музыку в четыре года. Мало ли кто что делает в четыре года, но не все становятся знаменитыми 
Если бы он усердно не трудился всю жизнь, мы бы и не узнали, что он сочинял музыку в четыре года
Мы бы, может, и не узнали, а в своё время он уже в детстве был знаменит. Для него это небыло трудом или работой, он просто фиксировал на бумаге то, что видел и слышал. Для него это было так же естественно, как дышать. Он просто не мог этого не делать.
]]>]]>В Лондоне малолетний Моцарт был предметом научных исследований, а в Голландии, где во время постов строго изгонялась музыка, для Моцарта было сделано исключение, так как в его необычайном даровании духовенство усматривало перст Божий.
Источник
А вот еще, читаю Юнга и наткнулась:
Подобные вещи мы обнаруживаем в каждодневной жизни, когда задачи порой решаются совершенно новыми способами; многие художники, философы и даже ученые обязаны своими лучшими идеями вдохновению, которое внезапно появилось из бессознательного. Способность достичь богатого источника такого материала и эффективно перевести его в философию, литературу, музыку или научное открытие - одно из свойств тех, кого называют гениями.
Ясные доказательства такого факта мы можем найти в истории самой науки. Например, французский математик Пуанкаре и химик Кекуле обязаны своим важным научным открытием (что признают они сами) внезапным "откровениям" из бессознательного. Так называемый "мистический" опыт французского философа Декарта включил в себя подобное внезапное откровение, во вспышке которого он увидел "порядок всех наук". Английский писатель Роберт Льюис Стивенсон потратил годы в поисках истории, которая иллюстрировала бы его "сильное чувство двойственности человеческого бытия", когда вдруг во сне ему открылся сюжет "Доктора Джекила и мистера Хайда".